Глава 9. Возвышение Афин в 5 в. до н. э. и расцвет демократии — § 38. В афинских школах и гимнасиях — 01 — стр. 176

Взгляды на природу человека различались у разных греческих ученых. Одни из них, например, Аристотель, считали, что люди прирожденно разделяются на свободных и рабов. Таким образом, статус человека определяется его рождением, и у него уже с самого начала есть свои непреодолимые предопределенные черты.

С другой стороны, учение Антифонта противоречило этой точке зрения. Он считал, что все люди рождаются равными в своих правах. Согласно его мысли, статус и возможности человека должны определяться его личными качествами, способностями и деятельностью, а не статусом его родителей.

Мне кажется, что мысли Антифонта более правильны и справедливы. Вера в равенство всех людей в правах и возможностях позволяет обеспечить более справедливое общество, где каждый может развиваться и достигать успеха в зависимости от своих усилий и талантов, а не по рождению. Это также подчеркивает важность уважения прав и свобод каждого индивидуума независимо от его происхождения.