§ 17. Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация — Думаем, сравниваем, размышляем — 9 — стр. 130

В гимназиях было две учебные программы: классическая и реальная. Классическая программа включала изучение латыни, греческого языка, русского языка, истории, математики, философии, физики, химии и богословия. Реальная программа была более современной и включала изучение физики, химии, географии, естественных наук, русского и немецкого языков, истории и математики.

Учебный процесс был поделен на два этапа: подготовительный и основной. Подготовительный этап длился 2 года и включал изучение русского языка, латыни и арифметики. Основной этап длился 8 лет.

Обучение проводилось в форме лекций, домашних заданий и устных отвечаний. Важное место занимали экзамены, которые проводились ежегодно. Окончательный экзамен для выпускников гимназии был особенно важен, так как он давал право поступления в университет.

Ученики гимназий жили в интернатах. Они получали питание и были обязаны придерживаться жесткого расписания. В свободное время ученики занимались спортом, играли в музыкальных ансамблях и театральных постановках.

Обучение в гимназиях было платным. Цена на обучение зависела от класса и составляла от 100 до 300 рублей в год. Однако для тех, кто не мог позволить себе платить за обучение, были учреждены бесплатные места.

В 1871 году было разрешено женщинам посещать гимназии, но это право было доступно только привилегированным слоям общества.

В 1872 году была введена обязательная военная подготовка в гимназиях. В рамках этой подготовки ученики проходили инструктаж по строевой подготовке, стрельбе и военной тактике.