ГДЗ по истории за 9 класс Данилов, Косулина - История России - Рабочая тетрадь. Часть 1

Глава II. Великая Российская революция 1917-1921 гг. — § 12. Октябрьская революция — 6 — стр. 47

Проанализируйте материалы параграфа и приведённые ниже документальные свидетельства. Выполните задания.
Как я только познакомился с ним, я сразу понял, что этот человек может оказаться для нашего дела очень опасным, так как его главный талант - невероятный дар упрощения.
Г. В. Плеханов
Человек талантливый, он обладает всеми "свойствами вождя", а также и необходимым для этой роли отсутствием морали и чисто барским, безжалостным отношением к жизни народных масс.
М. Горький
Он много читал, много учился, но у него не было обширных знаний, не было большой умственной культуры. Он приобретал знания для определённой цели, для борьбы и действия.
Н. А. Бердяев
Он был головой движения и его волей. Ум у... был энергический, но холодный. Я бы сказал даже: это был прежде всего насмешливый, язвительный, циничный ум.
В. М. Чернов
К кому из общественных деятелей относятся данные характеристики (речь идёт об одном человеке)? Напишите небольшое эссе о роли этого человека в октябрьских событиях 1917 г. Придумайте образное название для своей работы.

Название: "Вождь в Революции: Роль Ленина в Октябрьских Событиях 1917 г."

Эссе:
Ленин, яркая историческая фигура, играл решающую роль в Октябрьских Событиях 1917 года, которые привели к свержению временного правительства и установлению большевиков у власти в России. Он был не только идеологом и лидером большевистской партии, но и стратегом, чьи действия определили успех революции.

Ленин обладал уникальной способностью видеть и понимать динамику политической ситуации. Его знаменитые "Апрельские тезисы" стали своеобразным манифестом, вызывающим революционные настроения среди населения. Он призывал к народному восстанию и установлению власти Советов. Ленин стремился к пролетарской диктатуре, видел в ней способ достижения социальной справедливости и перехода к социализму.

Однако решающим моментом стал его возвращение в Петроград в октябре 1917 года, когда он принял на себя руководство вооруженным восстанием. Ленин собрал вокруг себя преданных сторонников и создал Военно-революционный комитет, который организовал вооруженное взятие власти. Его проницательность и решительность помогли преодолеть все трудности и препятствия, с которыми столкнулись восставшие.

Роль Ленина в Октябрьских Событиях не может быть преувеличена. Он был движущей силой, который придал революции ясные цели и стратегию. Его лидерские качества, каризма и энергия воодушевляли множество сторонников и предали событиям решительный ход. Благодаря его руководству и убежденности в правильности своих идей, большевики смогли установить свою власть, что имело глубокие последствия для истории России и мировой политики.

Таким образом, Ленин был неотъемлемой частью Октябрьских Событий 1917 года, став воплощением революционного энтузиазма и руководителем, который реализовал свою решительную стратегию. Его роль заключалась не только в поднятии народных масс, но и в организации и координации вооруженного восстания, что привело к победе большевиков.

Ленин внес огромный вклад в формирование нового политического порядка в России и установление социалистического государства. Его решительность, умение мобилизовать поддержку и стремление к радикальным переменам сделали его ключевым фигурантом в истории революции. Он стал символом борьбы за равенство, социальную справедливость и осуществление идеи пролетарской диктатуры.

Таким образом, роль Ленина в Октябрьских Событиях несомненно оказала существенное влияние на ход и исход революции. Его лидерство и решительные действия способствовали установлению большевиками власти и заложили фундамент для последующих изменений в политическом, социальном и экономическом развитии России.

Решебник

"История России - Рабочая тетрадь. Часть 1" по предмету История за 9 класс.

Aвторы:

Данилов А.А., Косулина Л.Г.

Задание

Проанализируйте материалы параграфа и приведённые ниже документальные свидетельства. Выполните задания. Как я только познакомился с ним, я сразу понял, что этот человек может оказаться для нашего дела очень опасным, так как его главный талант - невероятный дар упрощения. Г. В. Плеханов Человек талантливый, он обладает всеми "свойствами вождя", а также и необходимым для этой роли отсутствием морали и чисто барским, безжалостным отношением к жизни народных масс. М. Горький Он много читал, много учился, но у него не было обширных знаний, не было большой умственной культуры. Он приобретал знания для определённой цели, для борьбы и действия. Н. А. Бердяев Он был головой движения и его волей. Ум у... был энергический, но холодный. Я бы сказал даже: это был прежде всего насмешливый, язвительный, циничный ум. В. М. Чернов К кому из общественных деятелей относятся данные характеристики (речь идёт об одном человеке)? Напишите небольшое эссе о роли этого человека в октябрьских событиях 1917 г. Придумайте образное название для своей работы.